A
partir de fevereiro de 2022, 711 escolas em Santa Catarina terão o Novo Ensino
Médio, que inclui carga horária ampliada e currículo mais flexível. O novo
modelo será implementado para os alunos da 1ª série do Ensino Médio de todas as
escolas, além dos estudantes matriculados nas 120 escolas-piloto catarinenses,
que já oferecem a novidade desde 2020.
Além
da ampliação da carga horária mínima anual de 800 horas para 1.000 horas, o
Novo Ensino Médio altera o modelo de estudo por disciplinas para áreas do
conhecimento, ou seja, os conteúdos passarão a ser abordados de forma integrada
e mais articulada. A flexibilização também inclui o trabalho com o Projeto de
Vida, uma segunda Língua Estrangeira (além do Inglês), os Componentes
Curriculares Eletivos e as Trilhas de Aprofundamento.
Entenda as principais mudanças
O
Novo Ensino Médio divide o currículo entre uma parte de Formação Geral Básica
(máximo de 1.800 mil horas nos três anos) e uma parte flexível (mínimo de 1.200
mil horas nos três anos). Ambos são fundamentados pela Lei 13.415/2017, pelo
Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense e pela Base Nacional
Comum Curricular (BNCC), que define os direitos e objetivos de aprendizagem.
A
Formação Geral Básica prevê quatro áreas do conhecimento: Ciências Humanas e
Sociais Aplicadas, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Linguagens e suas
Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Em Santa Catarina, todos os
componentes curriculares, que antes eram desenvolvidos no modelo de
disciplinas, como Língua Portuguesa, Geografia e Ciências, por exemplo, estão
mantidos na matriz. Já a parte flexível do currículo é composta pelos
Itinerários Formativos que, em Santa Catarina, compreendem: Projeto de Vida,
Segunda Língua Estrangeira, Componentes Curriculares Eletivos e Trilhas de
Aprofundamento.
Como foi a construção do currículo em SC
O
Novo Ensino Médio em Santa Catarina foi um trabalho de construção coletiva
iniciado ainda em 2018, com a adesão das 120 escolas-piloto. No ano passado,
Santa Catarina foi o primeiro estado a ter o Currículo Base do Ensino Médio do
Território Catarinense - incluindo o Portfólio de Componentes Curriculares
Eletivos e as Trilhas de Aprofundamento - homologado pelo Conselho Estadual de
Educação, além de ter sido o primeiro estado a entregar o Plano de
Implementação do Novo Ensino Médio ao Ministério da Educação (MEC).
“Queremos
que a sala de aula seja um ambiente desejável para o aluno. Estamos preparando
espaços para que nossos estudantes se sintam à vontade, com uma carga horária
superior àquela existente, para prepará-los para o mundo real. Na escola, ele
poderá fazer escolhas alinhadas com seus interesses, junto com os seus
professores”, destaca o secretário Luiz Fernando Vampiro.
Para
a diretora de Ensino da SED, Maria Tereza Paulo Hermes Cobra, o Novo Ensino
Médio busca atender às necessidades e expectativas dos jovens estudantes,
fortalecendo seu interesse, engajamento e protagonismo. “Com o Novo Ensino
Médio, os estudantes podem mobilizar conhecimentos, habilidades e valores que
permitem que eles estejam mais aptos a lidar com desafios pessoais,
profissionais, sociais, considerando a quantidade de transformações que marcam
a atualidade”.
Como será a distribuição das aulas
Antes
da implantação do Novo Ensino Médio, a matriz do currículo era composta por 25
aulas semanais, que estavam distribuídas em cinco aulas a cada dia da semana.
Com
a ampliação da carga horária, o estudante poderá ter seis ou até sete aulas em
um período ou ainda ter um ou mais dias com período integral (matutino e
vespertino). Essa definição varia conforme a matriz escolhida pela escola para
atender a carga horária de 1000 horas anuais. Foram ofertadas quatro matrizes
curriculares para seleção das escolas:
Matriz
A integral (31 horas/aula - 5 aulas diárias + 1 dia em período integral
Matriz
A estendida (31 horas/aula - 4 dias com 6 aulas cada + 1 dia com 7 aulas
Matriz
B (35 horas/aula - 3 dias com 5 aulas cada + 2 dias em período integral)
Matriz
C (44 horas/aula - 3 dias de 10 aulas cada + 2 dias de 7 aulas ou 4 dias de 10
aulas + 1 dia de 4 aulas)
Fonte: Ascom