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Na última quinta-feira, 11/04, a Escola de Educação Básica Raul Pompéia, sob a orientação dos professores Elizangela Dalponte e Daniel Reginatto, deu pontapé inicial no Projeto “Rir é o melhor remédio”.
Os orientadores de Leitura e Convivência, professores Elizangela e Daniel, com a colaboração das professoras Andreia Tomaz, Gerusa Burtet, Joelma Godoy e Maria Aparecida Werlang, apresentaram uma peça teatral aos alunos. Segundo os orientadores, o objetivo principal da peça foi mostrar aos estudantes envolvidos no projeto como é possível levar o humor e alegria para qualquer espaço.
O intuito é aproximar o aluno do EMI – Ensino Médio Inovador - à comunidade através de trabalho voluntário, e este vem de encontro a um dos eixos norteadores do curso: Ação Comunitária.
O projeto visa trabalhar com os alunos do EMI no formato de oficinas que os preparem para que, caracterizados de palhaços, possam levar a alegria e o riso aos espaços escolares e de instituições parceiras, como hospitais, asilos, orfanatos, clube de idosos, entre outros.
Bem recebido pelos alunos, o projeto busca sensibilizá-los frente às realidades sociais, para que desenvolvam uma formação crítica capaz de contribuir na humanização destes como cidadãos.
Os orientadores de Leitura e Convivência, professores Elizangela e Daniel, com a colaboração das professoras Andreia Tomaz, Gerusa Burtet, Joelma Godoy e Maria Aparecida Werlang, apresentaram uma peça teatral aos alunos. Segundo os orientadores, o objetivo principal da peça foi mostrar aos estudantes envolvidos no projeto como é possível levar o humor e alegria para qualquer espaço.
O intuito é aproximar o aluno do EMI – Ensino Médio Inovador - à comunidade através de trabalho voluntário, e este vem de encontro a um dos eixos norteadores do curso: Ação Comunitária.
O projeto visa trabalhar com os alunos do EMI no formato de oficinas que os preparem para que, caracterizados de palhaços, possam levar a alegria e o riso aos espaços escolares e de instituições parceiras, como hospitais, asilos, orfanatos, clube de idosos, entre outros.
Bem recebido pelos alunos, o projeto busca sensibilizá-los frente às realidades sociais, para que desenvolvam uma formação crítica capaz de contribuir na humanização destes como cidadãos.
